14.05.2020 Метрология, стандартизация и сертификация (1 занятие)

14.05.2020 Метрология, стандартизация и сертификация (1 занятие)

Тема: Стандартизация

План занятия: изучить теоретический материал по учебнику(ссылка дана ниже)


1. Техническое регулирование. ФЗ "О техническом регулировании".
2. Сущность стандартизации. Цели, задачи, принципы стандартизации.
3. Нормативные документы в области стандартизации. Содержание нормативных документов. Виды стандартов. Технические регламенты.
4. Система стандартизации в Российской Федерации (ГСС РФ ее структура), цели, задачи, документы.


Изучить тему по учебнику Я.М. Радкевич, А.Г.Схиладзе "Метрология, стандартизация и сертификация (Часть 2. Стандартизация)" ссылка в ЭБС:
https://www.biblio-online.ru/viewer/metrologiya-standartizaciya-i-sertifikaciya-v-3-ch-chast-2-standartizaciya-442473#page/1 
Для того, чтобы войти в электронную библиотечную систему необходимо зарегистрироваться там.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Основы философии (2 занятие)

Практическая работа Тема:   Основные характеристики русской философии Цель работы: 1.       Изучить основные этапы формирования Русской философии. Задание №1. Заполните пропуски, определив социально-философские и интеллектуальные движения XIX-XX вв. 1. Философская мысль в России развивалась под воздействием следующих факторов социально-культурного характера __________. 2. Истоками русской философской мысли являются _________. 3. Первыми свидетельствами, что философские рассуждения были неразрывно связаны с политическими, религиозными идеями, с житейской практикой, были ________. 4. Своеобразным философско-нравственным кодексом Древней Руси стало произведение Владимира Мономаха ________. 5. Идеологема «Москва – III Рим» появилась в ___ веке, ее оформил _______. 6. Основной идеей ее была идея о том, что Москва _________. 7. «Философское пробуждение» России относят к ____ веку – веку ______. 8. Первым философом на Руси, в точно...
Далее...

Русский язык и культура речи. Занятие №2

Изображение
Занятие №2. Тема урока: «Лексика и фразеология. Лексические ошибки и их исправления» Совокупность всех слов, входящих в словарный состав языка, называется  лексикой . Лексикология -раздел языкознания, изучающий словарный запас языка. Совокупность всех слов, входящих в словарный состав языка, называется  лексикой . Соотнесенность слова с определенным понятием называется  лексическим значением.  (Это смысловое содержание слова, одинаково понимаемое людьми, говорящими на данном языке.) Каждое слово что-то обозначает. То, что обозначает слово, есть его  лексическое значение . Лексические значения разъясняются в толковых словарях. Лексическое значение устанавливает связь между словом и называемым им предметом, явлением, понятием, действием, качеством, числом:  рьяный  - очень усердный,  повстречать  - случайно встретить. Лексическое значение раскрывает признаки, по которым можно определить свойства, общие для ряда предметов (дей...
Далее...

Русский язык и культура речи. 5 занятие

Занятие №5. Тема урока: «Принципы русского правописания.                        Принципы русской пунктуации» Как отмечает Лингвистический энциклопедический словарь, орфография – это, во-первых, использующаяся в письменной речи система единообразных написаний; во-вторых – раздел языкознания, разрабатывающий и изучающий систему правил, обеспечивающих такое единообразие написаний. Овладение орфографическими навыками – необходимое условие развития профессиональной языковой личности как субъекта коммуникативного акта. Русская орфография  – это система правил написания слов. Она состоит из  пяти основных разделов: 1) передача буквами фонемного состава слов; 2) слитные, раздельные и дефисные (полуслитные) написания слов и их частей; 3) употребления прописных и строчных букв; 4) перенос части слова с одной строки на другую; 5) графические сокращения слов.  ...
Далее...